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2019幼儿教师资格综合素质考点精髓:外国儿童文学作品赏析(二)

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发布时间:2019年07月10日 17:10:08 来源:环球网校 点击量:

【摘要】环球网校教师资格频道提供教师资格考试最新资讯,下面小编给大家带来2019幼儿教师资格综合素质考点精髓:外国儿童文学作品赏析(二),请大家参考。

知识点:外国儿童文学作品赏析(二)

1.汉斯•克里斯蒂安•安徒生的《安徒生童话》

汉斯•克里斯蒂安•安徒生(1805~1875)是丹麦著名的童话天才,他被称为“世界儿童文学的太阳”,一生共创作了168篇童话。

2.艾伦•亚历山大•米尔恩的《小熊温尼•菩》

艾伦•亚历山大•米尔恩(1882~1956),英国著名剧作家。1926年出版的《小熊温尼•菩》和1928年出版的续篇《菩屋拐角处的小房子》,现在合称“菩书”系列。20世纪20年代风靡英国,至今为止“菩书”系列已是家喻户晓的儿童读物。

《小熊温尼•菩》中的形象都是拟人化的玩具,而不是拟人化的动物,是作者受自己小儿子玩具熊的启发而创作的。温尼•菩是一个小男孩的玩具熊。它看上去有点傻,关键时刻却很机智,而且能想出解决问题的好主意。他有点淘气、有点馋,可富有同情心,能帮助别人,而且他勇敢,能出奇。他特别爱编唱歌谣,即兴创作,出口成歌。米尔恩的童话对儿童游戏性思维特别投入,因而在扣住儿童心理上特别地道,描述中透出幽默、稚拙,特别讨孩子喜欢。菩的故事完全没有任何隐藏的含义,它单纯、纯粹。

3.姜尼•罗大里的《洋葱头历险记》和《假话国历险记》

意大利文学家姜尼•罗大里(1920~1980)的童话充满游乐性、幽默感,对历史、对社会生活有概括力。

1950~1957年间写了童话《洋葱头历险记》,1959年写了代表作《假话国历险记》。他童话中所表现的理想十分崇高,因而姜尼•罗大里在童话史中获得了很高的地位,被公认为20世纪童话的泰斗型作家,于1970 年荣获国际安徒生儿童文学作家奖。

百家乐技巧罗大里勇敢地把童话的笔触深深地探进了现实社会的客观存在,在童话内描绘社会上严重存在的多数人无权无利、贫穷困顿,少数人暴虐无道、作威作福,一切都真假莫辨、黑白颠倒的社会现状。《洋葱头历险记》和《假话国历险记》正是这样的童话杰作。《洋葱头历险记》讲述的是洋葱头的爸爸老洋葱因无意中踩了柠檬王一脚被关进监狱,洋葱头探监时,老洋葱告诉他监狱里关的都是正直的人,而强盗、杀人犯却在柠檬王的宫中养着。洋葱头下决心救出监狱里的人。但是,正当他准备营救南瓜老大爷和村民时,却被番茄武士投入了黑牢。在田鼠、小樱桃和小草莓的帮助下,他才被救出来。后来由于青豆律师的背叛,他又落入番茄武士之手,被关进老洋葱所在的监狱里。田鼠把洞打到监狱,救出了他和所有的囚犯,柠檬兵纷纷放下武器,大家共同推翻了柠檬王的统治,获得了自由。《假话国历险记》写孤儿小荣莉来到假话国,这是一个以假乱真,谎言横行的国家。小荣莉团结瘸脚猫,联合画家,揭露了海盗的真实面目,最后用歌声震坍监狱和国王的宫殿,将假话国从地球上抹去了。

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分享到: 编辑:刘丽

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